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 PROGRAMMI DI EDUCAZIONE AMBIENTALE
Il nostro progetto di Educazione ambientale indirizzato alle scuole, preferibilmente una classe per volta, nasce come proposta educativa che cerca di indirizzare il comportamento dei ragazzi verso l’ambiente, in una direzione volta alla consapevolezza dei problemi ed al rispetto.
Il nostro desiderio è che i ragazzi comprendano che rispettare la natura e mettere in pratica “piccole” accortezze (come il riciclaggio della carta), ci permetterà di pensare ad un futuro da vivere in un ambiente ancora pieno di bellezze paesaggistiche, senza dimenticare tutte le risorse che la natura potrà continuare ad offrirci, solo se tutelate e ripartite equamente tra tutti gli uomini.
Di regola, i nostri programmi sono strutturati in tre lezioni in classe ed una escursione o laboratorio didattico.
La lezione in classe dura 2 ore, mentre l’escursione o il laboratorio didattico può durare dalle 4 alle 8 ore a seconda del tipo di progetto e della località da visitare.
E’ comunque possibile predisporre progetti secondo le esigenze e gli obiettivi della classe.
Per quanto riguarda la metodologia impiegata, è bene indirizzare la proposta educativa ad una singola classe per volta. Prediligendo i lavori in piccoli gruppi, possiamo garantire una partecipazione attiva di tutti i ragazzi, al fine di stimolare la socializzazione e la condivisione dei programmi educativi.
Anche per le lezioni in classe, verrà utilizzato un metodo sperimentale, per poter imparare le nozioni attraverso le fasi di scoperta e osservazione dei fenomeni, formulazione delle ipotesi, sperimentazione, verifica e interpretazione dei risultati.
Il ruolo degli operatori è di fondamentale importanza perché gli argomenti andranno presentati in maniera differente in relazione alle varie fasce di età, che frequentano le classi dei tre ordini di scuola. Tutti i nostri operatori, sono esperti che sentono il desiderio di condividere con i ragazzi la propria passione e sensibilità per i problemi ambientali.
Tutti i progetti utilizzano particolari strumenti per “imparare facendo”: schede didattiche, brain storming, giochi di ruolo, simulazioni, drammatizzazioni e lavori manuali attraverso i quali gli alunni saranno in condizione di partecipare da protagonisti all’attività, esprimendo ciò che pensano. Inoltre verrà posta attenzione ai giochi sensoriali svolti direttamente in natura, per stimolare un incontro emotivo verso l’ambiente in maniera insolita. In classe utilizzeremo diapositive e lucidi per favorire la discussione.
Al termine dei progetti, ci sarà uno spazio di tempo da dedicare ad una piccola verifica, da interpretare come una discussione finale su tutto ciò che è stato affrontato insieme.
 I nostri programmi riguardano:
· Emergenza clima
· Energie rinovabili
· Il mondo dell’acqua
· I rifiuti: da problema a risorsa
· Agenda 21
· L’impronta ecologica
· Il ciclo vitale delle piante
· Grandi e piccoli mammiferi
· Il meraviglioso mondo degli insetti
· La biodiversità
· Lo studio dell’inquinamento atmosferico attraverso i licheni
· La costa e il mare
· Gli organismi geneticamente modificati
· L’emergenza clima
· L’ambiente “stagno”
· Alla scoperta del suolo
· La natura sotto casa
· Leggi per l’ambiente
· La finanza etica ed il commercio equosolidale
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Escursioni e week-end 
Solo entrando in stretto contatto con la natura, si diviene maggiormente consapevoli di tutte le meravigliose bellezze che può offrirci, ma a garanzia della sua esistenza, c’è il nostro comportamento rispettoso e corretto nei confronti dell’ambiente.
